У нас уже
176407
рефератов, курсовых и дипломных работ
Сделать закладку на сайт
Главная
Сделать заказ
Готовые работы
Почему именно мы?
Ценовая политика
Как оплатить?
Подбор персонала
О нас
Творчество авторов
Быстрый переход к готовым работам
Контрольные
Рефераты
Отчеты
Курсовые
Дипломы
Диссертации
Мнение посетителей:
Понравилось
Не понравилось
Книга жалоб
и предложений
Название
Педагогические коммуникации
Количество страниц
65
ВУЗ
Московкий Гуманитарный Университет
Год сдачи
2010
Содержание
Введение
Глава 1. Коммуникации в педагогическом процессе
1.1. Коммуникации: понятие и основные подходы в психологии
1.2. Виды педагогических коммуникаций
1.3. Специфика общения в музыкально-педагогическом процессе
Глава 2. Младший школьник: индивидуальность и ее развитие
2.1. Возрастные особенности младших школьников
2.2. Возрастные особенности в восприятии вербальных и невербальных средств взаимодействия
2.3. Развитие индивидуальности младшего школьника на уроках художест-венно-эстетического цикла (музыки)
Глава 3. Организация и методики исследования.
Глава 4. Особенности личностных свойств и межличностных отношений младших школьников, их связь с особенностями коммуникаций в музыкально-педагогическом процессе (результаты и анализ исследования)
Глава 5. Психолого-педагогические рекомендации.
Выводы
Литература
Приложения
Список литературы
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология.- Москва: ”Академия”, 1997.
2. Бодалев А.А. Формирование понятия о другом человеке как личности. - Издательство Ленинградского университета, 1970.
3. Гладунцова М.А., Замятина И.А., Школяр В.А.,
Школяр Л.В. Музыкальное искусство. 1класс (программа и методика). - Москва, 1996.
4. Гордеева О.В. Развитие языка эмоций у детей // Вопросы психологии. 1995 N 2.
5. Горелов И.Н., Енгалычев В.Ф. Безмолвный мысли знак:
Рассказы о невербальной коммуникации. - М.:Молодая гвардия, 1991.
6. Детский психолог. Выпуск 4 - “Тотем”: издательство
“Приазовский край”, 1993.
7. Детский психолог. Выпуск 5 - “Тотем”: издательство
“Приазовский край”, 1994.
8. Детский психолог. Выпуск 11 - “Тотем”: издательство “Приазовский край”, 2001.
9. Дубов И.Г. Эффекты индивидуально-специфического влия-
ния личности педагога на учащихся // Вопросы психологии. 1990 N 5.
10. Кадобнова И.В., Усачева В.О., Школяр Л.В.,
Кузьмина О.В. Искусство слышать. Методическое пособие.
“Радуница”, 2006.
11. Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. Человек-оркестр: микроструктура об-щения. - М.:ТОО “Независимая фирма ”Класс”, 1993.
12. Кэрол Флэйк-Хобсон, Брайн Е. Робинсон, Пэтси Скин “Развитие ре-бенка и его отношений с окружающими”. - М., 1993 , Центр общечеловеческих ценностей.
13. Лабунская В.А. Особенности развития способности к психологиче-ской интерпретации невербального поведения //Вопросы психологии. 1987 N 3.
14. Матвеева Л.В. Коммуникативный акт в условиях опосредования // Вестник МГУ. Серия “Психология”. 2006, N 4.
15. Морозов В.П. Невербальная коммуникация: экспериментально-теоретические и прикладные аспекты // Психологический журнал. 1993 N 1.
16. Мухина В.С. Возрастная психология. - Москва: ”Академия” , 1997.
17. Ниренберг Д., Калеро Т. Словно раскрытую книгу, прочти человека. - Минск.: ООО “Попурри”, 1996.
18. Ниренберг Д., Калеро Т. Читать человека - как книгу. - М.: Экономи-ка, 1990.
19. Панасюк А.Ю. А что у него в подсознании? (12 уроков по психотех-нологии проникновения в подсознание человека). М.: Дело, 1996.
20. Петровский А.В. Введение в психологию. - М.: Издательский центр “Академия”, 1995.
21. Петровский А.В. Введение в психологию. - М.: Издательский центр “Академия”, 1995.
22. Петрушин В.И. Музыкальная психология: Учебное пособие для сту-дентов и преподавателей. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1997.
23. Пиз Аллан. Язык телодвижений. - Нижний Новгород: ”Ай кью”, 1994.
24. Практическая психология образования / Под редакцией И.В.Дубровиной: Учебник для студентов высших и средних специальных учеб-ных заведений. - М.: ТЦ ”Сфера”, 2006.
26. Прохоров А.О. Взаимодействие психических состояний учителя и школьника в процессе урока // Вопросы психологии. 2001 N 6.
27. Психология. Словарь / Под общей редакцией А.В.Петровского, М.Г.Ярошенко. - 2-е изд., испр. И доп. - М.: Политиздат, 1990.
28. Ражников В.Г. Диалоги о музыкальной педагогике. ЦАПИ Москва. 1994.
29. Рамендик Д.М., Зонабед Ф.М., Клименко А.Н. О значении когнитив-ных и коммуникативных свойств в понимании вербальных и невербальных со-общений // Психологический журнал. 1994 N 6.
30. Русская Елена. Имидж современного педагога // Источник неизвес-тен.
31. Рюкле Хорст. Ваше тайное оружие в общении. Мимика, жест, движе-ние. - М.: АО ”Интерэксперт”, 1996.
32. Сапогова Е.Е. Моделирование как этап развития знаково-символической деятельности дошкольника // Вопросы психологии. 2006 N 5.
33. Смирнов С.Д. Богатый мир движений // Вопросы психологии. 2006 N 6.
34. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону. Издательст-во “Феникс”, 1996.
35. Тарасов Г.С. О двух подходах к развитию восприятия музыки // Пси-хологический журнал. 1994 N 6.
36. Тарасов Г.С. Потребность в классическом музыкальном искусстве как психологический феномен // Психологический журнал. 2006 N 6.
37. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. - М., 1947.
38. Фаст Джулиус. Знак чувства бессловесный. - Минск: ООО “Попур-ри”, 1996.
39. Фейгенберг Е.И., Асмолов А.Г. Культурно-историческая концепция и возможность использования невербальной коммуникации в восстановительном воспитании личности // Вопросы психологии. 2006 N 6.
40. Юсупов И.М. Психология взаимопонимания. - Казань: Татарское книжное издательство, 1991.
41. Юсупов Ф.М. О соотношении вербальной и невербальной состав-ляющих в структуре интеллекта // Психологический журнал. 2006 N 1.
Цена, в рублях:
(при оплате в другой валюте, пересчет по курсу центрального банка на день оплаты)
2500
Найти готовую работу
ЗАКАЗАТЬ
Обратная
связь:
Связаться
Вход для партнеров
Регистрация
Восстановить доступ
Материал для курсовых и дипломных работ
29.04.24
Результаты оценки психологических детерминант гражданской идентичности учащихся старших классов
29.04.24
Программа формирования гражданской идентичности старшеклассников
29.04.24
Психологические основания для разработки программы формирования гражданской идентичности старшеклассников
Архив материала для курсовых и дипломных работ
Ссылки:
Счетчики:
© 2006-2022. Все права защищены.
Выполнение уникальных качественных работ - от эссе и реферата до диссертации. Заказ готовых, сдававшихся ранее работ.